通过设立专门的教师继续教育基地，以提高其教学技能的教育模式是（ ）。

• A、“网络培训”模式
• B、“课程本位”模式
• C、“教师本位”模式
• D、“短期进修”模式

简述教师专业发展评价必须考虑的因素。

中央和地方各级普通学校教师的职位级别设有“博士”、“助教”、“直讲”和“典学”。该时期是（ ）。

• A、秦朝
• B、汉朝
• C、唐朝
• D、清朝